Arranque do trabalho • Marca a diferença!

Como metodologia para proporcionar um "arranque" a quem "não tem" ideias, sugere-se que escreva aprox. 30 palavras (quaisquer) e a partir daí começar a elaborar ideias.

Exemplo:

verde, batata, branco, sólido, feliz, trabalho, fogo, chama, calor, queimar, carvão, vermelho, comunismo, bandeira, martelo, ideia, pessoas, revolução, revolta, acção, empenho, café, cafeína, droga, adicção, função, dever, pátria, amor, respeito, energia...

Elaboração de ideias:

fogo branco > calor gelado > fresco calor > neve ardente > chama gelada > fogo gelado...

amor pelo fogo > tatoo a fogo > deixa a tua marca a fogo...

revolução feliz > revolução de sabor > a energia da revolução...

acção revolução > revolução de energia > o sabor da energia...

...

Trabalho • Marca a diferença (gráfico)

00Mad (00 corresponde ao número de aluno).

O aluno irá elaborar um "material de criatividade livre" para participar no passatempo "Marca a diferença".

PRAZO:

Início: 25 Novembro (2 tempos + 2 tempos - PT)

Desenvolvimento 26 Novembro (2 tempos)

Conclusão: 27 Novembro (2 tempos)

Derrapagem aceitável: Não existe

REQUISITOS:

Dimensão: 470 x 500 px
Tumbnail: 90 x 90 px

Resolução: 372 pixels/inch

Perfil de cor: RGB

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Não existe

IMAGEM OBRIGATÓRIA:

Consultar "KIT BURN" e decidir

ORIENTAÇÕES:

MUITA ATENÇÃO A FOTOS (tipo sxc.hu) OU OUTROS MATERIAIS QUE UTILIZEM E AOS RESPECTIVOS DIREITOS DE AUTOR!

Visitar o site http://www.burn.pt/. Ver "COMO PARTICIPAR". Ler o "REGULAMENTO". Recolher o "KIT BURN".

O objectivo final é que o vosso material "MARQUE A DIFERENÇA!"

Seguir as etapas da Metodologia Projectual (especial atenção à Investigação e Recolhas de Elementos - empregar pelo menos 2 tempos nessas tarefas).

PARA AVALIAÇÃO:

• Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com o vosso "material criativo"(salvo para a Web), com o seguinte título: "Marquei a Diferença ou Não?" e uma pequena descrição do trabalho realizado (aprox. 70 palavras).

SOFTWARE A UTILIZAR:

Illustrator, Photoshop, Firefox ou Internet Explorer (e mais algum necessário...)

Novembro 2008

Trabalho • Biography Channel (multimédia)

00bio (00 corresponde ao número de aluno).
O aluno irá elaborar um clip para o canal Biography sobre o artista que utilizou no trabalho RollingStone (ou eventualmente outro).

PRAZO:
Início: 18 Novembro (2 tempos)

desenvolvimento 19 Novembro (2 tempos)

 conclusão: 20 Novembro (2 tempos)

Derrapagem aceitável: 1 tempo (24 Novembro) *

* afinal foram 4 tempos

REQUISITOS:
Dimensão: 800x600px

Duração: 10 segundos (120 frames a 12fps)

Resolução: 72 pixels/inch
Perfil de cor: RGB

TEXTO OBRIGATÓRIO:

bio.

Nome do "Artista da vossa escolha"

3 de Dezembro

21 horas

ORIENTAÇÕES:

Visitar o site http://www.youtube.com, e investigar "Biography Channel (UK) 2007, entre outras pesquisas que deverá realizar.

Recolher o logotopo "bio." no site www.brandsoftheworld.com.

Utilzar imagens já recolhidas do "Artista da vossa escolha" - e redimensioná-las (para que o peso do ficheiro flash seja menor).

O objectivo final é que o vosso clip seja confundível com um clip real - para isso deverão ter em conta o tipo de letra, animação e cor, bem como o áudio.

PARA AVALIAÇÃO:

• Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com um link para o 110mb.com onde colocaram o clip (salvos em swf), com o seguinte título: "bio.".
  

SOFTWARE A UTILIZAR:

Illustrator, Photoshop, Flash, Firefox ou Internet Explorer

Novembro 2008

Aptidões para o século XXI

- responsabilidade pessoal e social;
- planificação, pensamento crítico, razoabilidade e criatividade;
- forte capacidade de comunicação a nível interpessoal e a nível de apresentação;
- compreensão inter-cultural;
- capacidade de visão e de tomada de decisões;
- saber como e quando utilizar a tecnologia e escolher a ferramenta mais apropriada para a tarefa.

© Edutopia.org; The George Lucas Educational Foundation [em linha] [consultado em 1 Outubro 2008] Disponível em: http://www.edutopia.org/teaching-module-pbl-why

Trabalho • Rolling stone

00stone (00 corresponde ao número de aluno).
O aluno irá elaborar uma capa para a revista Norte-americana Rolling Stone. Elaborará também as 2 páginas do artigo

PRAZO:
Início: 11 Novembro (2 tempos)

desenvolvimento 12 Novembro (2 tempos)

 conclusão: 13 Novembro (2 tempos)

Derrapagem aceitável: 2 tempos

REQUISITOS:
Capa: dimensão: 210mm x 297mm  (A4)

Artigo: dimensão 2x 210mm x 297mm (A3 ao baixo)

Resolução: 150 pixels/inch
Perfil de cor: CMYK

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Capa:

  "Artista da vossa escolha" Concerto no Pavilhão Atlântico" (ou algo adequado ao artista).

  seis títulos idealizados pelo aluno

Artigo:
 Duas páginas sobre o "Artista da vossa escolha"

 Texto biográfico sobre o artista

 Pelo menos 1 foto do artista "entrevistado"

     Exemplos de interior da revista:

ORIENTAÇÕES:

Visitar o site http://www.rollingstone.com, e recolher algumas das capas (covers) como base para a realização do vosso trabalho. Procurar ainda n.este site a biografia (e entrevistas) do "Artista escolhido"

Recolher o logotopo da Revista no site www.brandsoftheworld.com.

Recolher imagens de alta resolução do "Artista da vossa escolha".

O objectivo final é que a vossa Capa da revista seja confundível com uma capa real - para isso deverão ter em conta o tipo de letra, a dimensão e cor, bem como a localização dos títulos.

PARA AVALIAÇÃO:

• Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com a capa e o artigo (salvos em jpg), com o seguinte título: "Rolling Stone".
  

SOFTWARE A UTILIZAR:

Illustrator, Photoshop, InDesign, Firefox ou Internet Explorer

Novembro 2008

Aprofundamento: Realizar uma capa da revista Time com Barack Obama e Cavaco Silva. Título principal: Portugal/USA an Atlantic Connection!

Aula • 3 Novembro • Design de Interface

TRABALHO:

00infantil (00 corresponde ao número de aluno).
O aluno deve criar o interface para um site infantil (dos 3 aos 6 anos)

PRAZO:

Início  e desenvolvimento - 3 Novembro (4 tempos)

Conclusão - 4 Novembro (2 tempos)

Derrapagem aceitável - 5 Novembro (2 tempos)

REQUISITOS:
Dimensão: 800 x 600px
3 Cenas: entrada; contar; ler

TEXTO OBRIGATÓRIO/BOTÕES:

Cena entrada:

 Ler

 Contar

Cena contar:

 Ler

 1 (gato)

 2 (gatos)

 3 (gatos)

Cena ler:

 Contar

 gato

 nuvem

 flor

IMAGEM OBRIGATÓRIA (elaborada em illustrator - tendo em conta o nível etário dos utilizadores):

 123

 abc

 gato

 nuvem

 flor

ORIENTAÇÕES:

Os utilizadores do site tem uma idade compreendida entre os 3 e os 6 anos, pelo que NÃO SABEM LER.

Todas as imagem tem que ser acompanhadas por ÁUDIO.

Os Objectivos do site são: 

• ensinar os três primeiros números (associando número/imagem/áudio)
  
• ensinar três palavras (associando texto/imagem/áudio)

Sugestão: utilizar o estado de over do botão para mostrar o número/texto associado à imagem

RESPEITAR A METODOLOGIA DE PROJECTO

1. Recolha e tratamento de dados... (consultar http://pbskids.org/ , http://nfbkids.ca/index_en.php , http://www.bbc.co.uk/cbeebies/

2. ...

PARA AVALIAÇÃO:

• Colocar o site no 110mb.com num New Directory "infantil"
  

SOFTWARE A UTILIZAR:

Flash, Illustrator, Firefox ou Internet Explorer

Novembro 2008