Classificação do ESTÁGIO

1. ANDRÉ GONÇALVES VICENTE - quinze valores

2. CLÁUDIA ELISABETE RIBEIRO FERREIRA - dezasseis valores

3. DANIELA ALVES DIAS HENRIQUES - quinze valores

4. DAVID FILIPE SOUSA DA COSTA - catorze valores

5. EDI EMANUEL FARIA RIBEIRO - dezanove valores

6. IOLANDA RUSSO PEREIRA - dezassete valores

7. JOÃO FILIPE BARATEIRO FERREIRA - dezassete valores

8. MIGUEL ALEXANDRE CARVALHO COSTA PINTO - dezoito valores

9. NUNO GONÇALO NEVES GOMES NORTE - dezassete valores

10. RODOLFO ALEXANDRE SATER JULINHA DE CARVALHO - dezoito valores

12. SOFIA DIANA MARQUES PACHECO - dezanove valores

13. TIAGO MANUEL DOS SANTOS LOPES - dezassete valores

Classificação da PAT

1. ANDRÉ GONÇALVES VICENTE - dez valores

2. CLÁUDIA ELISABETE RIBEIRO FERREIRA - vinte valores

3. DANIELA ALVES DIAS HENRIQUES - treze valores

4. DAVID FILIPE SOUSA DA COSTA - dez valores

5. EDI EMANUEL FARIA RIBEIRO - onze valores

6. IOLANDA RUSSO PEREIRA - treze valores

7. JOÃO FILIPE BARATEIRO FERREIRA - doze valores

8. MIGUEL ALEXANDRE CARVALHO COSTA PINTO - vinte valores

9. NUNO GONÇALO NEVES GOMES NORTE - treze valores

10. RODOLFO ALEXANDRE SATER JULINHA DE CARVALHO - dezasseis valores

12. SOFIA DIANA MARQUES PACHECO - dezanove valores

13. TIAGO MANUEL DOS SANTOS LOPES - dezasseis valores

Vila Franca de Xira, 3 de Julho de 2009

Prova de Aptidão Tecnológica

Calendarização

Dia 3 de Julho de 2009 (sexta-feira)

9h30 .. 10h - nº. 1 André Vicente

10h .. 10h30 - nº. 10 Rodolfo Carvalho

10h30 .. 11h - nº. 6 Iolanda Pereira

11h .. 11h30 - nº. 9 Nuno Norte

14h .. 14h30 - nº. 4 David Costa

14h30 .. 15h - nº. 8 Miguel Pinto

15h .. 15h30 - nº. 2 Cláudia Ferreira

15h30 .. 16h - nº. 3 Daniela Henriques

16h .. 16h30 - nº. 5 Edi Ribeiro

16h30 .. 17h - nº. 12 Sofia Pacheco

17h .. 17h30 - nº. 7 João Ferreira

17h30 .. 18h00 - nº. 13 Tiago Lopes

Os alunos devem comparecer 15 minutos antes da hora indicada.

As PAT tem a duração aproximada de 30 minutos.

Os alunos devem enviar o Relatório da PAT para o e-mail rui@castrolobo.eu o mais tardar até ao dia 2 de Julho de 2009

Auto-avaliação do PF (3º Trabalho - Multimédia)

PRAZO:

Início, desenvolvimento e conclusão: 18 de Maio (1 tempo)

REQUISITOS:

"Postar" uma mensagem com a auto-avaliação.

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Auto-avaliação do PF (3º trabalho - Multimédia)

ORIENTAÇÕES:

O trabalho tem que ter 7 parâmetros de avaliação da Lista de parâmetros para auto-avaliação, mais 1 parâmetro inventado pelo aluno e mais 2 obrigatórios (num total de 10):

8. (Inventado pelo aluno/a)

9. CEE Contra Efeito de expectativas (1=mto acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento)

10. Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom)

Escrever a fórmula com a nota obtida (ex. 14/30*26 = 12,1 valores)

Aula de substituição • 7 de Maio (se existir professor substituto)

Publiquem no blog um texto sobre o trabalho já desenvolvido.

Prosseguir com o desenvolvimento da Aplicação Multimédia.

Entreajudem-se!

Bom trabalho!

ps: usem a internet como recurso, não como forma de se distraírem

Aula de substituição • 6 de Maio (se existir professor substituto)

Prosseguir com o desenvolvimento da Aplicação Multimédia.

Finalmente e não menos importante, não aproveitem a minha ausência para não fazer nada (ou jogar). Antes pelo contrário esforcem-se para demonstrar autonomia.

Entreajudem-se!

Bom trabalho!

Aula de substituição • 5 de Maio (se existir professor substituto)

Prosseguir com o desenvolvimento da Aplicação Multimédia. Se for caso disso, concebam previamente todo o funcionamento da aplicação no que respeita a navegação. Em relação a códigos, tomem como exemplo dos códigos utilizados no trabalho WebMasters.

Se pensam utilizar coisas que ainda não sabem fazer, usem a internet para pesquisar exemplos e/ou tutoriais, no entanto não esqueçam simples é bom.

Finalmente e não menos importante, troquem opiniões com os vossos colegas sobre o modo de realizar algo que vocês ainda não sabem. Pode ser que eles já saibam. Entreajudem-se!

Bom trabalho.

ps: Se alguém não sabe o que fazer, não perca tempo, fale com a Cláudia ou com a Daniela e comece a realizar o trabalho de recurso.

Nuno, experimenta a tua animação mesmo com os personagens de "arame".

3º Trabalho - Aplicação Multimédia

PRAZO PREVISTO:

Início: 4 Maio (1 tempo)

Introdução e desenvolvimento : 4, 11 a 13 (7 tempos)

Conclusão: 14 de Maio (2 tempos)

Derrapagem aceitável: 18 Maio (2 tempos)

REQUISITOS:

Dimensão: entre 800x600 a 1000x600

Resolução de imagens: 72 pixels/inch (por ser um trabalho digital)

Perfil de cor: RGB

TEMA OBRIGATÓRIO:

Da escolha do aluno.

(no caso de não ser o autor do tema, utilizar: Visita Virtual a um Passado Real)

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Da escolha do aluno.

(no caso de não ser o autor do tema, utilizar textos adequados ao trabalho)

IMAGENS OBRIGATÓRIAS:

Da escolha do aluno.

(no caso de não ser o autor do tema, utilizar: fotografias da escola - a realizar)

ORIENTAÇÕES:

Realizar uma investigação muito rápida sobre um tema e respectivo ângulo de abordagem (aprox. 1 ou 2 tempos). A ideia para o tema é um elemento muito importante, mas lembre-se que o tipo de abordagem não é menos importante.

De seguida definir com rigor as "cenas" ou "percursos" a elaborar. Definir também a navegação necessária à aplicação.

Nenhum trabalho deverá ser iniciado sem um exemplo de orientação (pesquisado da net)

O objectivo final é que o trabalho seja confundido com um real.

PARA AVALIAÇÃO:

Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com um link para o trabalho alojado no 110mb.com, com o seguinte título: "Aplicação Multimédia".

SOFTWARE A UTILIZAR:

Flash, Illustrator e/ou Photoshop e Firefox ou Internet Explorer

Maio 2009

Auto-avaliação do PF (2º Trabalho - Publicação)

PRAZO:

Início, desenvolvimento e conclusão: 30 de Abril (1 tempo)

REQUISITOS:

"Postar" uma mensagem com a auto-avaliação.

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Auto-avaliação do PF (2º trabalho - Publicação)

ORIENTAÇÕES:

O trabalho tem que ter 7 parâmetros de avaliação da Lista de parâmetros para auto-avaliação, mais 1 parâmetro inventado pelo aluno e mais 2 obrigatórios (num total de 10):

8. (Inventado pelo aluno/a)

9. CEE Contra Efeito de expectativas (1=mto acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento)

10. Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom)

Escrever a fórmula com a nota obtida (ex. 14/30*26 = 12,1 valores)

2º Trabalho - Publicação

PRAZO PREVISTO:

Início: 23 Abril (1 tempo)

Desenvolvimento: 27 de Abril (4 tempos)

Conclusão: 28 de Abril (2 tempos)

REQUISITOS:

Dimensão: 400x600 mm

Resolução: 150 pixels/inch (por ser um trabalho académico, se fosse para uma gráfica seriam 300 dpi)

Perfil de cor: CMYK

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Da escolha do aluno.

(no caso de não ser o autor do tema, utilizar: A sala onde o tempo parou!)

IMAGEM OBRIGATÓRIA:

Da escolha do aluno.

(no caso de não ser o autor do tema, utilizar: dinaussaurio e vegetação tipo selva no meio dos computadores)

ORIENTAÇÕES:

Realizar uma investigação muito rápida sobre um tema e respectivo ângulo de abordagem (aprox. 1 tempo)

A ideia para o tema é um elemento muito importante, mas lembre-se que o ângulo de abordagem não é menos importante.

O layout e imagem adequados serão a "cereja no bolo".

O objectivo final é que o trabalho seja confundido com um real.

PARA AVALIAÇÃO:

Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com a imagens do cartazo (salvo em jpg), com o seguinte título: "Cartaz".

SOFTWARE A UTILIZAR:

Illustrator, Photoshop, InDesgn e Firefox ou Internet Explorer

Abril 2009

Auto-avaliação do PF (1º Trabalho - Cartaz)

PRAZO:

Início, desenvolvimento e conclusão: 23 de Abril (1 tempo)

REQUISITOS:

"Postar" uma mensagem com a auto-avaliação.

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Auto-avaliação do PF (1º trabalho - Cartaz)

ORIENTAÇÕES:

O trabalho tem que ter 7 parâmetros de avaliação da Lista de parâmetros para auto-avaliação, mais 1 parâmetro inventado pelo aluno e mais 2 obrigatórios (num total de 10):

8. (Inventado pelo aluno/a)

9. CEE Contra Efeito de expectativas (1=mto acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento)

10. Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom)

Escrever a fórmula com a nota obtida (ex. 14/30*26 = 12,1 valores)

1º Trabalho - Cartaz

PRAZO PREVISTO:

Início e desenvolvimento: 20 Abril (4 tempos)

Conclusão: 21 de abril (2 tempos)

REQUISITOS:

Dimensão: 400x600 mm

Resolução: 150 pixels/inch (por ser um trabalho académico, se fosse para uma gráfica seriam 300 dpi)

Perfil de cor: CMYK

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Da escolha do aluno.

(no caso de não ser o autor do tema, utilizar: A sala onde o tempo parou!)

IMAGEM OBRIGATÓRIA:

Da escolha do aluno.

(no caso de não ser o autor do tema, utilizar: dinaussaurio e vegetação tipo selva no meio dos computadores)

ORIENTAÇÕES:

Realizar uma investigação muito rápida sobre um tema e respectivo ângulo de abordagem (aprox. 1 tempo)

A ideia para o tema é um elemento muito importante, mas lembre-se que o ângulo de abordagem não é menos importante.

O layout e imagem adequados serão a "cereja no bolo".

O objectivo final é que o trabalho seja confundido com um real.

PARA AVALIAÇÃO:

Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com a imagens do cartazo (salvo em jpg), com o seguinte título: "Cartaz".

SOFTWARE A UTILIZAR:

Illustrator, Photoshop, InDesgn e Firefox ou Internet Explorer

Abril 2009

Projecto Final

Objectivo:

Desenvolver um projecto em que o aluno convoque e aplique os conhecimentos que adquiriu ao longo do curso.

Proposta:

O tema e ângulo de abordagem de cada trabalho que compõe o projecto final, é da exclusiva responsabilidade do aluno (se forem apresentadas no tempo útil pré-destinado = 1 tempo de 45 minutos). Caso o aluno não apresente o tema e/ou ângulo de abordagem, deverá seguir o tema e/ou ângulo fornecido(s) pelo professor.

Apesar do que foi acima descrito, o professor gostaria de sugerir um tema e ângulo de abordagem (mais que não seja como forma de lançamento deste projecto final).

Trabalhos a desenvolver:

1º trabalho: 1 cartaz

2º trabalho: 1 publicação (4 páginas)

3º trabalho: 1 aplicação multimédia

4º trabalho: 1 produto vídeo

Sugestão:

Na medida em que este projecto envolverá todos os conhecimentos adquiridos ao longo do Curso, os trabalhos resultantes tem boas hipóteses de servir como elementos da PAT.

Requisitos, Textos e Imagens obrigatórios e orientações, serão dados na medida de cada proposta de projecto.

Bom trabalho.

Questionário final do 2º período

Agradecia que preenchessem o seguinte questionário:

- questionário

Obrigado

Questionário para estágio

Agradecia que preenchessem o mais breve possível o seguinte questionário:

- questionário

Obrigado

Questionário (recolha de dados)

Agradecia que preenchessem o mais breve possível o seguinte questionário:

- questionário

Obrigado

Instruções para enviar o trabalho para o concurso Webmaster

1º colocar o trabalho no site pessoal do 110mb e testar o seu funcionamento

2º se tudo estiver OK, aceder ao endereço http://www.concursowebmaster.com/

3º inserir o e-mail e a password de acesso

4º pressionar o botão "área pessoal"

5º comprimir num ficheiro ZIP os 3 ficheiros que compõem o seu trabalho: index.html; webmaster.swf (ou algo parecido) e AC_RunActiveContent.js

6º pressionar o botão "Choose File" e escolha o ficheiro ZIP que criou

7º pressionar o botão "GRAVAR" para enviar o ficheiro

8º enviar um e-mail para rui@castrolobo.eu a informar que enviou o trabalho

Obrigado, é tudo...

Qualquer dúvida não hesitem em contactar-me - 934 280 939

Modelo para auto-avaliação de Atitudes e Valores

Competências globais de desempenho

Ser assiduo (2=nunca faltou 1=faltou entre 2 e 4 tempos 0=faltou mais de 4 tempos)

Ser pontual (1=entra junto com o prof + 1=sai depois do toque)

Estar concentrado no trab. da aula (2=muito concentrado 1=concentrado 0=pouco)

Estar interessado no trab. da aula (2=muito interessado 1=interessado 0=pouco)

Ser autónomo na aula (2=nunca chama o prof 1=chama ocasion. 0= chama muito)

Auxiliar durante a aula (2=auxilia habit. os colegas 1=auxilia ocasion. 0=não auxilia)

Tomar a palavra segundo regras (1=pede para falar + 1=não interrompe os colegas)

Ser educado (2=sempre educado 1=normal 0=indelicado)

Aceitar críticas (2=sempre 1=ocasionalmente 0=não aceita)

Apreciação subjectiva de personalidade, é (1=Normal 2=Boa 3=Muito Boa)

Cálculo: 6/21*(soma obtida)

Observações sobre avaliação

nº1 André

Site CTM

Não colocou online o trabalho?

Site Infantil

Não colocou online o trabalho?

Reypark

Não colocou online o trabalho?

Fotomanipulação

O tema poderia ser mais interessante. Talvez a pesquisa devesse ter sido mais extensa.

Meteorologia

Os ícones poderiam ser animados. A leitura das temperaturas poderia ser mais visível.

iPhone

Este trabalho não trás nada de novo, nem sequer no layout da aplicação.

nº2 Cláudia

Site CTM

A leitura dos textos está algo dificultada pelo facto de ter utilizado como cor de letra o cinzento. A parte dos alunos está muito interessante.

Site Infantil

Reypark

Agradeço a minha participação : )

Fotomanipulação

Meteorologia

A entrada poderia ter seguido a ideia de elementos pequenos em cada "linha". O fundo cinzento tem uma visualização algo fraca. Seria interessante que na transição entre as zonas do país existisse um fade.

iPhone

A colocação de setas de scroll é desnecessária no caso do iPhone, é o dedo que faz o scroll em qualquer sitio do ecrã.

nº3 Daniela

Site CTM

O site está muito incompleto ou não está funcional? Só um aluno tem a ficha visível?

Site Infantil

Neste trabalho na paret de ler os botões não tem animação. O botão entrada não tem áudio.

Reypark

Não colocou online o trabalho?

Fotomanipulação

Gosto muito do resultado final, simples mas interessante.

Meteorologia

Não colocou online o trabalho?

iPhone

Trabalho incompleto! Só publicou o ícone e a aplicação propriamente dita?

nº4 David

Site CTM

Não verificou a colocação online do trabalho? O site não carrega? Fica tudo branco. Curioso se tentares seleccionar o vazio vês que contém texto branco.

Site Infantil

Está interessante, as vozes muito engraçadas.

Reypark

Não colocou online o trabalho?

Fotomanipulação

Trabalho simples mas muito bem conseguido.

Meteorologia

Não colocou online o trabalho?

iPhone

Não colocou online o trabalho?

nº5 Edi

Site CTM

E pena que alguns botões se mexam entre cenas...

Site Infantil

Não existe animação nos botões personagem, o que torna tudo demasiado parado.

Reypark

Engraçada a parte do "não sei a letra".

Fotomanipulação

O tema poderia ser mais interessante. Descobri que a orientação que lhe dei para a sombra da planta não foi a mais correcta pois já existia sombra na imagem.

Meteorologia

Este trabalho deveria ter áudio. Os elementos com as informações poderiam estar mais elaborados.

iPhone

A ideia está... mais ou menos original!

nº6 Iolanda

Site CTM

O site está incompleto a parte dos alunos não apresenta as informações sobre o aluno. A dimensão dos diversos elementos está algo desiquilibrada (demasiado espaço em branco e pouco para texto e imagens).

Site Infantil

Acho que a animação da nuvem é a melhor conseguida.

Reypark

Poderia existir alguma animação (pelo menos dos olhos) no personagem que se mantém no palco.

Fotomanipulação

Está um trabalho simples e muito original.

Meteorologia

Os ícones poderiam estar animados. O aparecimento das temperaturas à esquerda e dos ícones sobre as capitais de distrito caus alguma confusão, apesar de estarem conjugada a sua aparição.

iPhone

Não colocou online o trabalho?

nº7 João

Site CTM

Talvez apagar alguns scroll desnecessários na zona dos alunos?

Site Infantil

Algumas animações estão muito engraçadas.

Reypark

Não colocou online o trabalho?

Fotomanipulação

Apesar de simples está interessante.

Meteorologia

A intro está adequada a um público infantil.

iPhone

Tal a distância entre linhas devesse ser superior devido à manipulação ser realizada com os dedos. Qual é mesmo o nome da aplicação? Findaway?

nº8 Miguel

Site CTM

Trabalho muito interessante e original. Prabéns! No entanto, alguns acertos poderiam torná-lo mais eficaz: os textos em scroll alinharem todos à esquerda; utilizar sempre o mesmo tipo de fonte e a mesma dimensão nestes textos (atenção a que nem todas as caixas tem a mesma dimensão); finalmente alguns dos textos dos alunos por serem muito compridos tem a letra demasiado pequena.

Site Infantil

Trabalho muito interessante e original. As animações estão muito boas (com um toque profissional).

Reypark

Um trabalho que não te conseguiu cativar, é pena!

Fotomanipulação

Fantásticos. Obrigado pela sugestão de trabalho.

Meteorologia

A introdução está fantástica (boa aplicação de um tutorial). A apresentação das temperaturas está demasiado rápida.

iPhone

O ícone da aplicação? As setas para rodar os números parecem-me desnecessárias, uma vez que o dedo bastará para rodar.

nº9 Nuno

Site CTM

Olhando com algum distanciamento temporal para o teu trabalho, sinto a necessidade de aproveitar o espaço superior para algo mais do que a imagem estática da escola. Talvez uma troca de lugar de onde fica a imagem estática da escola e o resto da informação.

Site Infantil

Falta áudio nas palavras Contar e Ler. É necessário lembrar-se que as crianças alvo não sabem ler, por isso se não ouvem nada, não sabem para que serve.

Reypark

Trabalho muito interessante e original.

Fotomanipulação

Trabalho interessante.

Meteorologia

Era suposto existir áudio no trabalho. A leitura das temperaturas é difícil (facto que já foi referido numa conversa nossa). O facto de ser uma previsão do tempo para a SIC Radical cria expectativas de algo mais radical...

iPhone

A seta de voltar atrás (?) parece-me desnecessária, para voltar ao menu principal no iPhone pressiona-se o botão central. Auto-avaliação?

nº10 Rodolfo

Site CTM

Trabalho interessante, sobretudo a cena dos alunos (prof não é aluno, obrigado na mesma).

Site Infantil

Não colocou online o trabalho?

Reypark

Trabalho interessante e muito autobiográfico.

Fotomanipulação

O resultado poderia ser melhor, abordas-te este trabalho por ângulos mais promissores. Deves ter mais confiança no que fazes. Podes surpreender-te a ti próprio.

Meteorologia

Não colocou online o trabalho?

iPhone

Acho talvez aconselhável separar um pouco mais os botões Play, Pause e Stop, uma vez que são para ser pressionados por um dedo.

nº12 sofia

Site CTM

Não colocou online o trabalho?

Site Infantil

Atenção a música não pára quando se sai de ler, por isso se aí se voltar recomeça sobrepondo-se à que já está a tocar. Já agora a música está muito adequada.

Reypark

Trabalho muito interessante e original. Recebi o recado, talvez ainda não esteja a prestar-lhe a atenção necessária. A frase final é "Já me está a irritar" ?

Fotomanipulação

Trabalho muito interessante e original.

Meteorologia

Talvez não fosse má ideia tentar de novo realizar o upload. A CNN agradecia!

iPhone

Os "botões" pt e en estão demasiado juntos, lembra-te que é o dedo que faz a escolha. A palavra evoluido deverá ser evoluiu.

nº13 Tiago

Site CTM

Tentar novamente realizar o upload. Visto não ter ainda conseguido.

Site Infantil

Tentar novamente realizar o upload. Visto não ter ainda conseguido.

Reypark

Tentar novamente realizar o upload. Visto não ter ainda conseguido.

Fotomanipulação

Talvez a personagem devesse estar mais contrastada na composição.

Meteorologia

Porquê a apresentação em vídeo de um trabalho feito em Flash? As cores das temperaturas dificultam a leitura. Auto-avaliação?

iPhone

O texto a vermelho não facilita a leitura sobre imagem. Auto-avaliação?

Aula de substituição • 19 de Março (se existir professor substituto)

TAL COMO PEDI ONTEM!!!

Começar por realizar um Publish do trabalho.

Atenção que nos Publish Settings na secção Formats:

o HTML deve ter o nome index.html e o Flash deve ter o nome webmaster.swf

na secção HTML:

as Dimensions devem estar em Percent.

VER AINDA O RESTO QUE SUGERI...

Hoje não vou conseguir estar online no MSN.

Bom trabalho!

Código Flash para botões anterior seguinte

Funções e acções para colocar num botão anterior e seguinte (frame seguinte, frame anterior)

1. criar um botão (texto a dizer anterior >> converter em symbol - button - e atribuir à Instance Name o nome ir_ant - a inatnce Name encontra-se nas Properties)

2. Repetir para criar um botão seguinte

3. Copiar o código em baixo para as Actions

stop();

//funções - as actions "função" existem uma só vez no filme

function irAnt(event:MouseEvent):void

{

prevFrame();

}

function irSeg(event:MouseEvent):void

{

nextFrame();

}

//acções botão - as actions "evento" tem que ser existir em cada cena onde existir o botão

ir_ant.addEventListener(MouseEvent.CLICK, irAnt);

ir_seg.addEventListener(MouseEvent.CLICK, irSeg);

Aula de substituição • 18 de Março (se existir professor substituto)

Começar por realizar um Publish do trabalho.

Atenção que nos Publish Settings na secção Formats:

o HTML deve ter o nome index.html e o Flash deve ter o nome webmaster.swf

na secção HTML:

as Dimensions devem estar em Percent.

De seguida entrar na conta pessoal do 110mb e criar um directório com o nome webmaster.

Realizar um upload para este directório dos 3 ficheiros necessários: index.html, webmaster.swf, AC_RunActiveContent.js

Deste modo poderei realizar algum comentário sobre os trabalhos.

Finalmente e não menos importante, troquem opiniões com os vossos colegas sobre o modo de realizar algo que vocês ainda não sabem. Pode ser que eles já saibam. Entreajudem-se!

Bom trabalho.

ps. Não esperem por mim para acabar um trabalho que NECESSITAM fazer hoje. Sejam autónomos, como se estivessem no estágio!

Aula de substituição • 17 de Março (se existir professor substituto)

Prosseguir com o desenvolvimento do site para o concurso WebMaster 09. Prosseguir com a introdução dos textos fornecidos pelos vossos colegas de grupo. No caso de ainda não vos terem fornecido textos, desenvolvam todo o funcionamento do site no que respeita a navegação. Tomem como exemplo dos códigos necessários o trabalho que realizaram para o site da escola.

Não se ponham a inventar coisas que ainda não sabem fazer (neste momento, se não sabem não façam).

Não esqueçam simples é bom.

Finalmente e não menos importante, troquem opiniões com os vossos colegas sobre o modo de realizar algo que vocês ainda não sabem. Pode ser que eles já saibam. Entreajudem-se!

Bom trabalho.

ps. não deixem para amanhã o que NECESSITAM fazer hoje

Aula de substituição • 9 de Março (se existir professor substituto)

Prosseguir com o desenvolvimento do site para o concurso WebMaster 09. Provavelmente já possuem textos fornecidos pelos vossos colegas de grupo, pelo que deverão confirmar que as imagens recolhidas e as secções planeadas respondem aos textos em questão.

Bom trabalho.

Auto-avaliação do Trabalho iPhone

O aluno irá elaborar a auto-avaliação do trabalho iPhone

PRAZO:

Início, desenvolvimento e conclusão: 26 de Fevereiro (1 tempo)

REQUISITOS:

"Postar" uma mensagem com a auto-avaliação.

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Auto-avaliação do trabalho iPhone

ORIENTAÇÕES:

O trabalho tem que ter 12 parâmetros de avaliação da Lista de parâmetros para auto-avaliação, mais 1 parâmetro inventado pelo aluno e mais 2 obrigatórios (num total de 15):

 13. (Inventado pelo aluno/a)

 14. CEE Contra Efeito de expectativas (1=mto acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento)

 15. Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom)

Calcular a classificação final do trabalho
Os trabalhos contam 70% da avaliação (14 valores), pois as atitudes e valores 30%.
Cálculo:
NOS TRABALHOS somar todos os pontos possíveis, por exemplo 30, somar os pontos que obtiveste, por exemplo 20, realizar a seguinte operação x=(14*20)/30
(mnemónica: o valor maior é o que divide)

Trabalho • iPhone (multimédia)

00iphone (00 corresponde ao número de aluno).

O aluno irá elaborar o interface de uma micro aplicação para um iphone

PRAZO:

Início: 16 Fevereiro (1 tempos) investigação/ideias

Desenvolvimento 17 Fevereiro(2 tempos) investigação/ideias e interface/símbolo; 18 Fevereiro (2 tempos) interface/símbolo e acabamentos

conclusão: 26 Fevereiro (1 tempos) upload/auto-avaliação

Derrapagem aceitável:Não se aplica

Total 5 + 1 tempos

REQUISITOS:

Dimensão: 320x480 px

Resolução: 72 pixels/inch

Perfil de cor: RGB

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Não existe

IMAGEM OBRIGATÓRIA:

Símbolo da aplicação

Interface da aplicação

ORIENTAÇÕES:

Realizar uma investigação rápida sobre o tema (aprox. 2 tempos)

Visitar o site http://www.apple.com/iphone/, entre outras pesquisas que deverá realizar.

A ideia para a aplicação é um elemento muito importante, mas lembre-se simples é bom. Uma lista de calorias dos alimentos, o estado do tempo ou uma lista de conversão entre moedas são alguns dos exemplos possíveis, mas existirão muitos mais...

O objectivo final é que o interface da micro aplicação seja parecido com uma real.

PARA AVALIAÇÃO:

Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com as imagens do símbolo e da aplicação (salvo em jpg), com o seguinte título: "iphone".

SOFTWARE A UTILIZAR:

Illustrator, Firefox ou Internet Explorer

Fevereiro 2009

Auto-avaliação do Trabalho Meteorologia

O aluno irá elaborar a auto-avaliação do trabalho Meteorologia

PRAZO:

Início, desenvolvimento e conclusão: 16 de Fevereiro (1 tempo)

REQUISITOS:

"Postar" uma mensagem com a auto-avaliação.

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Auto-avaliação da Meteorologia

ORIENTAÇÕES:

O trabalho tem que ter 12 parâmetros de avaliação da Lista de parâmetros para auto-avaliação, mais 1 parâmetro inventado pelo aluno e mais 2 obrigatórios (num total de 15):

13. (Inventado pelo aluno/a)

14. CEE Contra Efeito de expectativas (1=mto acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento)

15. Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom)

Calcular a classificação final do trabalho
Os trabalhos contam 70% da avaliação (14 valores), pois as atitudes e valores 30%.
Cálculo:
NOS TRABALHOS somar todos os pontos possíveis, por exemplo 30, somar os pontos que obtiveste, por exemplo 20, realizar a seguinte operação x=(14*20)/30
(mnemónica: o valor maior é o que divide)

Trabalho • Meteorologia (multimédia)

00meteo (00 corresponde ao número de aluno).

O aluno irá elaborar um clip para a meteorologia continental de um canal de televisão

PRAZO:

Início: 3 Fevereiro (2 tempos)

desenvolvimento 4 e 5 Fevereiro (4 tempos)

conclusão: 9 Fevereiro (4 tempos)

Derrapagem aceitável: 2 tempos (10 Fevereiro)

Derrapagem "inaceitável": 4 tempos (11 e 12 Fevereiro)

Total 10 + 6 tempos

REQUISITOS:

Dimensão: 800x600px

Duração aprox.: Intro 5 segundos (60 frames a 12fps) Previsão 10 segundos (120 frames a 12fps) esta duração está sujeita às adaptações necessárias a cada caso.

Resolução: 72 pixels/inch

Perfil de cor: RGB

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Previsão Meteorológica

Para amanhã, 12 Fevereiro (quinta-feira)

ORIENTAÇÕES:

Realizar uma investigação variada sobre o tema (aprox. 2 tempos)

Visitar o site http://www.meteo.pt/pt/, e http://meteorologia.pt.msn.com/region.aspx?wealocations=Portugal, entre outras pesquisas que deverá realizar.

Recolher o logótipo do canal de televisão escolhido no site www.brandsoftheworld.com.

Elaborar simbolos (animados) de: sol, nublado, aguaceiros, chuva e neve. Posteriormente darei o tempo a representar. Indicar as principais capitais de distrito...

O objectivo final é que o vosso clip meteorológico seja confundível com um clip real, atenção ao áudio (fundo musical, sem narração).

PARA AVALIAÇÃO:

Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com um link para o 110mb.com onde colocaram o clip (salvo em swf), com o seguinte título: "meteo".

SOFTWARE A UTILIZAR:

Illustrator, Photoshop, Flash, Firefox ou Internet Explorer

Fevereiro 2009

Auto-avaliação do Trabalho FotoManipulação

O aluno irá elaborar a auto-avaliação do trabalho FotoManipulação

PRAZO:

Início, desenvolvimento e conclusão: 3 de Fevereiro (1 tempo)

REQUISITOS:

"Postar" uma mensagem com a auto-avaliação.

TEXTO OBRIGATÓRIO:

Auto-avaliação da FotoManipulação

ORIENTAÇÕES:

O trabalho tem que ter 10 parametros de avaliação (ver "post" Lista de parâmetros para auto-avaliação), sendo os 2 seguintes obrigatórios:

1. CEE Contra Efeito de expectativas (1=mto acompanhado, 2= acompanhado, 3=sem acompanhamento)
   
2. Resultado global (1=normal, 2=bom, 3=mto bom)

Calcular a classificação final do trabalho
Os trabalhos contam 70% da avaliação (14 valores), pois as atitudes e valores 30%.
Cálculo:
NOS TRABALHOS somar todos os pontos possíveis, por exemplo 30, somar os pontos que obtiveste, por exemplo 20, realizar a seguinte operação x=(14*20)/30

1. 
   

Lista de parâmetros para utilizar na auto- avaliação

TRABALHO  DE DESIGN GRÁFICO

IDEIA

SS IdeiaBase>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

SF IdeiaBase>Adequação ao trabalho (1=normal 2=boa)

SF IdeiaBase>Adaptação ao trabalho (1=normal 2=boa 3=mto boa)

SF IdeiaBase>SemelhançaRealidade (1=normal 2=boa 3=mto boa)

TEXTO

SS TextoTítulo>OriginalidadeFonte (1=normal 2=muito 3=super)

SF TextoTítulo>AdequaçãoFonte (1=normal 2=boa)

SF TextoTítulo>AdequaçãoTamanho (1=normal 2=boa)

SF TextoTítulo>AdequaçãoCor (1=normal 2=boa)

SS TextoTítulo>Localização (1=normal 2=boa)

SS TextoTítulo>Composição (1=normal 2=boa 3=mto boa)

SF TextoTítulo>Legibilidade (1=normal 2=boa)

SS Texto>OriginalidadeFonte (1=normal 2=muito 3=super)

SF Texto>AdequaçãoFonte (1=normal 2=boa)

SF Texto>AdequaçãoTamanho (1=normal 2=boa)

SF Texto>AdequaçãoCor (1=normal 2=boa)

SS Texto>Localização (1=normal 2=boa)

SS Texto>ColunasNúmero (1=normal 2=bom)

SF Texto>Legibilidade (1=normal 2=boa)

IMAGEM/FOTO

SS Imagem>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

SF Imagem>Adequação (1=normal 2=boa)

SF Imagem>AdequaçãoDimensão (1=normal 2=boa)

SF Imagem>AdequaçãoCor (1=normal 2=boa)

SS Imagem>Localização (1=normal 2=boa)

SS Imagem>Enquadramento (1=normal 2=bom 3=mto bom)

IMAGEM/ILUSTRAÇÃO

SS Ilustração>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

SF Ilustração>Adequação (1=normal 2=boa)

SF Ilustração>AdequaçãoDimensão (1=normal 2=boa)

SF Ilustração>AdequaçãoCor (1=normal 2=boa)

SS Ilustração>Localização (1=normal 2=boa)

SS Ilustração>Enquadramento (1=normal 2=bom 3=mto bom)

SS Ilustração>Composição (1=normal 2=boa 3=mto boa)

TRABALHO DE MULTIMÉDIA

TUDO DO GRÁFICO E AINDA...

NAVEGAÇÃO

SS Botão>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

SF Botão>AdequaçãoDimensão (1=normal 2=boa)

SF Botão>AdequaçãoCor (1=normal 2=boa)

SS Boão>Localização (1=normal 2=boa)

SF Botão>Animação (1=up 2=over 3=down)

SF Botão>AnimaçãoComplexidade (1=normal 2=muito)

SF Botão>EstadoInactivo(1=sim)

FUNDO

SF Fundo>Adequação (1=normal 2=boa)

SF Fundo>AdequaçãoCor (1=normal 2=boa)

ANIMAÇÃO (ENTRADA)

SS Animação>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

SF Animação>Adequação (1=normal 2=boa 3=mto boa)

SF Animação>Complexidade (1=normal 2=muito)

SF Animação>Realidade (1=normal 2=muito)

ÁUDIO

SS AudioAbertura>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

SS Audio>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

SS Audio>OriginalidadeSincronização (1=normal 2=boa 3=mto boa)

SS Audio>Adequação (1=normal 2=boa)

SS Audio>AdequaçãoSincronização (1=normal 2=boa)

SS Audio>AdequaçãoDuração (1=normal 2=muito 3=super)

SS AudioFecho>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

VÍDEO

SS Clips>Originalidade (1=normal 2=muito 3=super)

SF Clips>OriginalidadeTransição (1=normal 2=muito)

SF Clips>OriginalidadeSequência (1=normal 2=muito)

SF Clips>Adequação (1=normal 2=muito)

SF Clips>SincronizaçãoVídeoAúdio (1=normal 2=muito)

>>>

A estes parâmetros poderão ser adicionados outros, desde que adequadamente justificados.

Trabalho • FotoManipulação (gráfico)

00fm (00 corresponde ao número de aluno).
O aluno irá elaborar uma fotomanipulação de tema livre

PRAZO:
Início: 14 Janeiro(1 tempos)
desenvolvimento 15, 20 e 21 Janeiro (6 tempos)
conclusão: 22 Janeiro (2 tempos)
Derrapagem aceitável: 26 Janeiro (4 tempos)

REQUISITOS (formato digital):
Dimensão:1240 x 874 px (A5 aproximadamente)
Resolução: 150 pixels/inch
Perfil de cor: RGB

TEXTO OBRIGATÓRIO:
Não existe

ORIENTAÇÕES:

• Visitar os sites
  

1. http://psdtuts.com/
2. http://psdtuts.com/articles/10-techniques-that-are-essential-for-successful-photo-manipulation-artwork/
3. http://psdtuts.com/articles/inspiration/48-mind-blowing-examples-of-photo-manipulation-art/
4. http://psdtuts.com/articles/inspiration/kai-isselhorst-interview/
5. http://psdtuts.com/articles/inspiration/peter-jaworowski-interview/
6. http://psdtuts.com/articles/inspiration/interview-with-enjin/
7. http://www.joancharmant.com/
8. http://www.superlover.com.au/
9. http://www.shinybinary.com/
10. http://abduzeedo.com/inspiration-photoshoped-ads
11. http://abduzeedo.com/interview-jesar-one como orientação para a realização do vosso trabalho.

• Recolher imagens de alta resolução em http://www.sxc.hu e http://www.dreamstime.com/free-photos
  
• O objectivo final desta fotomanipulação, é a realização de uma composição em que cada elemento pareça pertencer naturalmente ao conjunto.
  

PARA AVALIAÇÃO:

* Colocar uma mensagem no Blog Pessoal com a fotomanipulação (salvos em jpg), com o seguinte título: "Fotomanipulação".

SOFTWARE A UTILIZAR:
Photoshop, Illustrator, software 3D, Firefox ou Internet Explorer

Janeiro 2009

ATENÇÃO

Entregar ao colegas a convocatória...